为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引领广大青年学生在实践中受教育、长才干、作贡献，绿帽换妻
立足夯实校地定点帮扶合作根基，着力打通高校资助育人与地方民生保障联动渠道，通过构建“政府-村镇-学校-家庭”协同育人新格局，切实提升精准资助、育人扶志综合成效。2026年7月，学院组建化学-医学-数学-心理跨学科专项实践团赴甘肃省天水市秦安县，开展困难学生入户走访、县域教育发展调研、乡村校园公益助学、基层帮扶机制研讨等系列实践活动。
校地座谈面对面|共绘县域资助育人协作蓝图
实践团首站走进秦安县教育局开展专题工作座谈，搭建起校地常态化沟通、双向化协作的长效交流平台。县教育局资助工作负责人结合当地城乡教育布局、乡村生源结构、留守儿童与家庭经济困难学生实际情况，详细介绍县域义务教育提质行动、分级分类资助体系、困难学生动态监测预警、家校联合帮扶等现有运行模式，客观点明乡村家庭教育缺位、课外助学资源紧缺、定点帮扶供给存在缺口等现实难题。
实践团围绕资助育人提质升级、优质公益资源下沉落地、长效助学项目常态化运营、受助学生全周期成长培育等内容交换工作思路，提出共建特色助学课堂、持续跟踪学子成长轨迹、联合开展资助政策下乡宣讲等具体合作方案。双方紧扣当地基础教育的真实需求统一帮扶思路，敲定长期协作方向，为后续精准匹配育人资源、编制长效帮扶实施方案、健全闭环式校地联动机制筑牢前期基础。
校园公益送温情|打造物资+科普+思政立体化育人阵地
学院紧扣学校定点帮扶工作任务，为补齐乡村基础教育配套短板，实践团前往对口帮扶点位王尹镇和平小学，落地“物资暖心配送-趣味课堂启智-红色宣讲铸魂”三位一体公益助学活动，切实为乡村学生成长成才添力赋能。
实践团提前准备书包、运动器材、文具等成套学习文体物资并发放至学生手中，改善孩子们日常学习与课余活动条件，把高校的关怀送到校园一线。依托跨专业优势，设置多元化素质培养课堂。通过心理趣味游戏开展情绪疏导，引导学生调节心态、自信成长；开设化学实验体验课，以直观有趣的实验现象激发学生科学探索热情；组织手工风铃制作活动，锻炼学生动手能力与创新思维；开展课业专业辅导，针对性解答学生学习疑问，帮助夯实学业基础、补齐学习短板。实践团同步开展“两弹一星”精神主题宣讲，讲述老一辈科研工作者报国奉献故事，在青少年心中厚植爱国情怀、种下科学报国的理想种子。和平小学校方对本次帮扶活动给予充分认可，希望持续深化校校共建合作，共同助力补齐乡村教育软硬件短板。
入户走访察实情|精准对接困难学子个性化帮扶需求
为让学生资助政策落地到户、帮扶举措精准到人，实践团走进何川社区，针对学院建档重点困难学生开展上门入户走访。队员们走进学生家中，与学生本人、家长、社区网格员围坐交流，细致摸排家庭实际情况、家庭成员结构、大额医疗、就学开支等实际负担，全面掌握学生居家生活、线上线下学习状态以及成长过程中遇到的现实难处。为让学生资助政策落地到户、帮扶举措精准到人，实践团走进何川社区，针对学院建档重点困难学生开展上门入户走访。队员们走进学生家中，与学生本人、家长、社区网格员围坐交流，细致摸排家庭实际情况、家庭成员结构、大额医疗、就学开支等实际负担，全面掌握学生居家生活、线上线下学习状态以及成长过程中遇到的现实难处。
结合社区现存帮扶台账，团队核对当地民生保障、兜底帮扶政策落实情况，用通俗直白的语言向家长讲解高校奖助学金、助学贷款、临时困难补助等全套资助政策。本次实地走访摸清了帮扶学生真实的家庭状况与成长痛点，为学院建立一人一档专属帮扶台账、开展常态化暖心跟踪帮扶收集了详实的一手资料，真正打通高校助学育人服务基层、直达家庭的“最后一米”。
本次秦安暑期帮扶实践以扶困、扶智、扶志三位一体工作理念，依托校地联动、实践赋能的模式，有机融合政策调研、公益助学、特色课堂、心理疏导、思政宣讲、入户摸排等多项工作，充分彰显青年助力乡村教育振兴的责任担当。下一步，学院将全面梳理实践成果与基层帮扶需求，持续健全全周期资助体系，深化长效定点帮扶协作，常态化开展入户走访、政策宣讲等帮扶项目，用心护航困难学子成长成才，持续以高校优质资源与青年力量推动县域乡村学生资助与教育帮扶工作落地落细、走深走实。
